的地得的用法练习题可打印二年级

发布时间：2024-07-08 10:43
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二年级语文“的”“地”“得”用法,老师讲得很到位,

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的地得的用法小口诀表二年级儿歌

的地得，不一样，用法分别记心上。左边白，右边勺，名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰。清清的河...

部编二年级语文:的、地、得的用法

“的、地、得”的用法三只小猪：的、地、得（1）的我是老三，两个哥哥都比我大。爸爸经常把我举到头顶，当成他美丽的小毡（zhān）帽。妈妈却说我是她贴心的小棉袄...

二年级语文,《寒号鸟》,“得”的用法,直给和修饰的

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二年级的地得的用法区别

二年级的地得的用法区别如下：的通常用于修饰名词，表示……的。例如，红的花、可爱的小狗、明亮的天空等，在这些词...

怎么给二年级的小学生讲(的、地、得)的用法 ?

美丽的花儿，灿烂的笑脸，我的书 地 “地”一般也在名词后面，有这个字出现，通常是副词（副词修饰动词）例：眼泪偷偷地流在面颊上，雨水无情地打在妈妈的脸上 得 ...

小学二年级上册语文,的、地、得的用法

地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：副词+地+动词；“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词+...

二年级下册那一课用法到的地得的用法

“的、地、得”的用法 “的”（我们称作“白勺的”）用在名词（如人、物、事、地点、时间等）或代词前。举例：亲切的笑容，难忘的 一天，可爱的小鸡，美丽的公园，...

二年级下册语文期中试卷打印二年级下册语文期中试卷

4、 三、仿照例子在括号内填上合适的词语 本题主要考查学生对某种词的用法。5、总体来看，学生作答的还是不错的，只是个别出现了错误，如：第二组中让依照例子...

求2010年北京 天津 重庆 湖北黄冈市语文中考题(文字

解析:第二题考成语,"防患于未然"、"信马由缰"、"殊途同归"本来就属于考生应该熟悉掌握的成语,即便这三个成语不了解,"无地自容"也绝对不是语境中的那个用法,不能"望...

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